Участники Родительского контроля продегустировали готовую продукцию по цикличному меню для учащихся 1-4 классов - макароны, котлета, компот и хлеб, и по меню для 5-11 классов - рассольник «Ленинградский», рис с минтаем в сливочном соусе, выпечка, хлеб, напиток из шиповника.
Проконтролировали процесс выдачи готовых блюд на раздаче в обеденный зал, санитарное состояние столов, посуды, зала, проконтролировали выполнение гигиенических правил учащихся (мытье рук перед едой), уборку грязной посуды.
Познакомились с нормативно - правовой документацией, регламентирующей работу Школьной столовой.
Администрация школы говорит ОГРОМНОЕ спасибо за активное участие, конструктивные предложения по улучшению качества приготовления блюд.
Родитель учеников 3Б и 7А класса
23.11.2023 осуществлен родительский контроль по организации питания начальной школы (3 класс) и обучающихся в 7 классе. В столовой чисто, влажная уборка: пола, столов, раздачи осуществляется после каждого приема пищи. Посуда в отличном состоянии, никаких сколов, трещин. Персонал столовой старается, на замечания родительского контроля реагирует правильно - учитывает замечания.
Меню: макароны, котлета, компот и хлеб (3 класс) и рассольник, рис с минтаем в сливочном соусе, выпечка, хлеб, напиток из шиповника (7 класс). Блюда теплые, основное, вторые блюда, выпечка вкусные. Учтены замечания по компоту и напитку из шиповника о добавлении сладости в напитки. Заместитель директора школы Ольга Петровна Савельева проводит большую работу по организации школьного питания, улучшения качества работы в этом направлении, всегда открыта для родителей, болеет душой за то, чтобы дети полноценно, правильно и вкусно питались.»
Родитель ученицы 5Д класса
«23.11.2023 мне удалось поучаствовать в родительском контроле организации питания в школе. Побудило меня к данному шагу то, что моя дочь - ученица 5 класса (непривередливая в еде), начиная с начала данного учебного года перестала кушать в школьной столовой, хотя выбирали всегда полный комплекс, куда входит и первое и второе и третье, с надеждой, что ребёнок хоть что-то съест.
По итогам контроля прихожу к выводу, что питание организовано хорошо. Еда приготавливается непосредственно в школе, все вкусное, свежее, тёплое (еду пробовала). Сотрудниками школы проделывается колоссальная работа для того, чтобы накормить такое огромное количество учеников. Еда приготавливается с соблюдением многочисленных законодательных требований. Конечно, у всех вкусы разные, всем не угодишь, но и меню разнообразное. Очень жаль, что многие дети, даже не прикасаясь непосредственно к еде, берут и уносят её на стол отходов.
Прихожу к выводу, что мой ребёнок не ест не потому, что еда не съедобная, а по какой-то иной причине. Может быть коллективный разум, мода.... Думаю, что родителям необходимо проводить беседы со своими детьми о важности питания для здоровья , о том, что не все, что модно ( не кушать школьную еду) - правильно .... хочется чтоб наши дети были сытые и довольные....»